
这是一套面向幼儿园大班到小学一年级过渡阶段的语言整合教材,主线从汉字认读起步,延伸到词语与句式,最后落到看图说话与口头表达。
内容按主题单元编排,儿歌童谣、故事欣赏、古诗诵读与看图讲述交替出现;识字部分穿插结构分析与笔顺分解;看图说话按“局部观察—组织语言—完整讲述”三步推进。
认字、组词、说句、讲述四个环节串在同一套书里,与小学一年级语文的衔接路径对齐,讲练配套,每天一课稳步推进,家长带着在家也能用。
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